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李冬梅

2012-09-17 1335
分类:导师概况
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李冬梅副教授概况

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李冬梅 教授, 语言学及应用语言学方向硕士研究生导师,现任广西师范大学国际学问教育学院院长,主管教学以及外专外教的聘请与管理工作。本科毕业于上海外国语大学外事管理专业,获文学士;2001年获广西师范大学英语语言文学硕士。曾在旅行社,涉外企业,房地产企业等单位从事导游,销售,翻译,管理方面的工作。1997年进入澳门赌搏网站大全任教,先后承担《英语听力》,《会话》,《外刊选读》,《语言学》,《剑桥商务英语》,《市场营销英语》等课程的教学工作。2002-2005担任应用英语系主任,主要从事商务英语专业课程体系的研究及教学管理工作。2004 年赴广东外语外贸大学商务英文学院进修《跨学问商务交际》硕士课程;2005年获学校资助赴新西兰东方工业学院商务管理系进修,主修《市场营销》,《组织与管理》,《商务沟通》三门课程;2011年获国家留学基金资助赴加拿大英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)、皇家路大学(Royal Roads University)访学,进行跨学问交际研究,并赴由杜威创办的美国芝加哥大学实验学校进行了为期一个月的对比教育研究。2012年调入学校国际交流处、国际学问教育学院工作。在科研方面,先后在《外语界》《四川外语学院学报》等外语类核心刊物、国际跨学问交际学会会刊《跨学问交际研究(Intercultural Communication Studies)》、以及其它省级学术刊物发表论文20余篇,主持广西哲学社会科学课题1项,主持完成教育厅十一五教育科学规划课题1项,主持完成教育厅高校科研项目1项,主持完成广西人文社会科学中心项目1项。参与国家社科基金项目1项,作为商务英语主要负责人参与广西区级教改项目1项,主持和主要负责校级教改项目3项,参与地厅级项目(排名第二)1项。主编《营销英语》(清华大学出版社)商务英语系列教材,是校级精品课程《商务英语》的主持人,研究兴趣包括跨学问交际、对比教育以及商务英语教学,特别关注外语教学对学习者价值观及行为的影响、跨学问能力的培养、以及留学生的学问冲突与学问适应问题

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开设课程


主讲《跨学问交际》硕士生课程
主讲《商学导论》、《市场营销》本科生课程。

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承担的教学科研项目:

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1.东盟留学生在广西的跨学问适应研究(广西哲学与社会科学项目,2013-2016,主持在研)
2.美国“关键语言战略”及其对中国面向东盟语言战略的启示 (国家社科基金项目,2013-2016,主要参与者)
3.新形势下广西国际商务英语人才培养研究(广西“十一五”教育规划课题,2010-2012,主持完成)
4.广西外向型国际化人才培养方案研究(广西区教育厅科研项目,2009-2011,主持并完成);
5.英语教师与非英语教师课堂交际行为对比研究 (广西人文社会科学发展研究中心项目,2010-2012,主持并完成)
6.广西商务英语专业教学内容与课程体系整体优化的研究与实践(“十一五”校教改项目2009-2011,主持并完成,获广西师范大学第七届教学成果二等奖);
7.广西北部湾国际商务英语人才培养创新试验区(广西师范大学校级项目,2009-2012,主要负责人)
8.《商务英语》校级精品课程主持人;
9. 广西对外交流研究团队(广西人文社会科学发展研究中心项目,主要参与者,排名第二)
10. 广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目:特色课程商务英语 主要负责人(桂教高教(2011)66号。 (http:// www.gxnube.com)。

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独著或者作为第一编辑发表的学术论文:


1.中加中学课堂互动对比实证研究,《现代中小学教育》,2015年第7期。(中文核心)
2.中、越留学生群体对彼此国的印象及归因分析,《社会科学家》,2014年第4期。(CSSCI)
3.越南留学生在华跨学问适应研究——广西师范大学个案透视,《广西师范大学学报》(哲学社会科学版)2013年第3期。(中文核心)
4. 从杜威教育思想实践看中美基础教育之差异---以美国芝加哥大学实验学校为例,《社会科学家》2012年第10期。(CSSCI)
5. 论高校英语教师与非英语教师价值观的差异--一项基于课堂交际的实证研究,《黑龙江高教研究》2011年第9期。(中文核心)
6. A comparison of power distance of Chinese college English teachers and Non-English teachers in classroom communication,Intercultural Communication Studies第21期,第1卷。(国际跨学问交际研究核心期刊)
7. 本科院校商务英语专业校企合作路径探析,《高教论坛》2013年第2期。
8. 中国-东盟志愿者跨学问敏感能力的测评与培训,《东南亚纵横》2011年第10期。
9. 中国-东盟国际化人才实习基地构想,《东南亚纵横》2012年第5。
10. 广西商务英语人才需求及培养现状调查,《高教论坛》2009年第11期。
11.柜台销售劝说言语行为实证研究,《商场现代化》2008年第1期。
12. 构建与广西国际化发展需求相适应的英语+商务人才培养模式,《广西师范大学学报》(哲社版)2009外国语言文学与教学研究特刊。
13. 基于任务的商务英语专业课程教学,《广西师范大学学报》(哲社版)2006外国语言文学与教学研究特刊。
14. 广西商务英语学科建设的几点思考,《广西师范大学学报》(哲社版)2005外国语言文学与教学研究特刊。
15. 广西外语复合型人才培养模式探讨,《柳州师专学报》2004年第1期。
16. 商务英语学科建设——培养外语复合型人才的有效途径,《广西师范大学学报》(哲社版)2005外国语言文学与教学研究特刊。
17. 近十年来关联理论在中国的研究,《四川外语学院学报》2002年第2期。(外语类核心)
18. 近十年来国内英语听力理解研究述评,《外语界》2002年第2期。(外语类核心)
19. 听力测试中学生角色的再思考,《广西师范大学学报》外国语言文学与教学研究专辑2002 第2。
20. 听力理解的研究方法,《广西师范大学学报》外国语言文学与教学研究专辑,2001第3期。
21. 关联理论与听力理解,《柳州师专学报》2000年第3期。 22. 教学的创造思维,《广西师范大学学报》(哲社版)2000年增刊。

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